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Panamá Nacionales -  7 de octubre de 2024 - 13:56

MEDUCA realizará reducción presupuestaria para 2025, informó la ministra Lucy Molinar

Recientemente, la titula del MEDUCA brindó detalles sobre el segundo pago del programa de Apoyo Económico, conocido como PASE-U.

Por Noemí Ruíz

La ministra de Educación, Lucy Molinar, adelantó que en 2024 habrá una reducción en el presupuesto del Ministerio de Educación (MEDUCA), y la próxima semana se brindarán detalles sobre cómo se distribuirán los recursos para las diferentes áreas. Esta noticia surge en medio de los esfuerzos del ministerio por mantener los estándares educativos a pesar de los desafíos financieros.

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"Hay una reducción pero eso no va impedir que no hagamos nada de lo que tenemos planificado porque cuando nadie roba y se hacen cosas serias y bien hechas, créeme que la plata alcanza", resaltó la ministra del MEDUCA Lucy Molinar a los medios de comunicación.

MEDUCA participa en congreso neuroeducación

En el marco de la búsqueda de innovación educativa, MEDUCA participó del sexto Congreso Nacional de Neuroeducación, bajo el tema "La magia de la neuroeducación", organizado por EducaMente. En el evento participaron expositores nacionales e internacionales y contó con la asistencia de más de 800 educadores de las 16 regiones educativas del país. Este congreso fue un espacio para compartir nuevas metodologías que combinan neurociencia, psicología, y educación, con el objetivo de mejorar el aprendizaje en las aulas.

Molinar exhortó a los docentes a compartir las ideas presentadas en el congreso tanto personalmente como a través de las redes sociales. "Debemos caminar al mismo ritmo para alcanzar el camino de la excelencia que nos hemos propuesto," indicó la ministra, y señaló que la organización EducaMente será un aliado clave en este proceso de transformación.

Mercedes Saturno, directora de EducaMente, destacó que la neuroeducación busca optimizar la enseñanza al basarse en el funcionamiento del cerebro, utilizando estrategias y tecnologías que ayuden a mejorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes.

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