El director de Educación del Ministerio de Educación (MEDUCA), Edwin Gordón, destacó que las zonas de mayor deserción escolar en Panamá corresponden a áreas rojas e indígenas, y explicó las estrategias que implementarán para enfrentar esta problemática.
Gordón señaló que, más allá de la infraestructura, es fundamental fortalecer el enfoque pedagógico mediante actividades cocurriculares que fomenten el desarrollo de habilidades en los estudiantes. Entre las iniciativas, se incluyen la creación de clubes de ajedrez, ciencias, teatro, bandas de música y otras actividades que contribuyan a la formación integral de los alumnos.
MEDUCA busca reducir la deserción escolar en áreas indígenas
Asimismo, anunció la ampliación de programas de apoyo psicoemocional y psicosocial. Actualmente, hay 159 centros educativos con gabinetes psicopedagógicos, y la meta es incrementar esa cifra con 300 nuevos gabinetes en el quinquenio, a razón de 80 por año.
Para combatir la deserción en la educación media, MEDUCA también aumentará la cobertura en esta etapa, pasando del 40% al 67%. Como parte de este esfuerzo, se abrirán seis nuevos colegios en la Comarca Ngäbe Buglé, una de las regiones más afectadas por la deserción.
Estas acciones forman parte de la estrategia del gobierno para garantizar un acceso más equitativo a la educación y reducir las brechas en las comunidades más vulnerables del país.