PANAMÁ Panamá en Acción -  28 de febrero de 2022 - 10:22

Creación de Universidad Autónoma de los Pueblos Indígenas aprobada en 1er debate

La Comisión de Educación de la Asamblea Nacional aprobó en primer debate el proyecto de ley 764, que crea la Universidad Autónoma de los Pueblos Indígenas.

Progresa la creación de la Universidad Autónoma de los Pueblos Indígenas de Panamá, tras la aprobación en primer debate del proyecto de Ley 764 por parte de la Comisión de Educación, Cultura y Deportes de la Asamblea Nacional.

Este proyecto impulsado por el Ministerio de Educación es un compromiso de generar pertinencia territorial, disminuir la deserción escolar, garantizar la trayectoria educativa, y que las personas de esas áreas puedan generar sus estudios locales, dijo Maruja Gorday de Villalobos, titular de la cartera.

La Universidad Autónoma de los Pueblos Indígenas de Panamá estará ubicada en Llano Tugrí, comarca Ngäbe Buglé y ofrecerá entre sus planes de estudios licenciaturas en Educación para la Salud, Tecnología e Innovación Agropecuaria, Educación Intercultural Bilingüe y la licenciatura en Turismo Histórico y Territorial.

Este centro de educación superior será una institución inclusiva abierta y flexible, no es solamente inclusiva para los pueblos indígenas, sino para cualquier otro panameño.

Por su parte, el diputado Ricardo Santos, del circuito 12-3, señaló que la Universidad Autónoma de Pueblos Indígenas debe ir de la mano del conocimiento y las tecnologías nativas en el contexto intercultural, diversificada en la historia, política, ambiente, ciencia, salud, turismo y exponerla al plano internacional. “Es el momento de seguir adelante y este gobierno y la Asamblea tenemos la oportunidad para realizar este sueño de muchos años”, dijo el diputado.

La creación de una universidad indígena intercultural mejorará el desarrollo socioeconómico sostenible de los pueblos originarios y procurará su fortalecimiento y su unidad. También fortalecerá los sistemas de gobiernos autónomos y seguridad territorial, identidades y lengua. Este proyecto educativo, además, logrará una educación con pertenencia cultural y políticas que beneficien a la población indígena.