Capacitaciones Nacionales -  20 de julio de 2023 - 09:55

Agentes educativos del CAIPI reciben diplomados en especialidades

Maestras, administradores y asistentes del CAIPI provenientes de provincias reciben los diplomados por la Universidad UDELAS.

El Ministerio de Desarrollo Social (MIDES) entregó a 115 agentes educativos del Centro de Atención Integral a la Primera Infancia (CAIPI), entre maestras, administrativas y asistentes; certificados de diplomado en Estimulación Temprana y Psicomotricidad, y en Desarrollo Infantil y Estimulación Temprana.

Este proyecto tuvo como población meta capacitar a agentes educativos provenientes de las provincias de Colón y Panamá Oeste, y las regiones de Panamá Norte, Panamá Este, Panamá Centro y San Miguelito, y como objetivo brindar conocimientos teóricos y metodológicos que sustenten las concepciones y tendencias del desarrollo infantil temprano, así como las estrategias de aprendizajes.

La ministra del MIDES, María Inés Castillo, durante la entrega de certificados enfatizó, “en los primeros tres años de vida se forma la mayor parte del cerebro de los niños y las niñas y, ustedes (maestras, administradoras y asistentes), son el agente que los estimularán para poder crecer más sanos”.

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MIDES

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En tanto, el rector de UDELAS, Juan Bosco Bernal, señaló que una de las tareas de mayor relevancia de nuestra sociedad es la atención a la Primera Infancia. Agregó que, en los primeros años de vida, los niños y niñas están en pleno desarrollo y la calidad de atención que reciben puede tener un impacto significativo.

“Sin duda alguna, que la inversión en la formación del personal en esta área no solo beneficia a los niños y niñas, sino también a las familias y la sociedad en su conjunto, entendiendo que al invertir en la población se está sentando las bases para un futuro más prometedor de nuestro país”, expresó el rector Bernal.

La alianza entre el MIDES y UDELAS, firmada mediante un Convenio Marco de Cooperación Técnica en el 2021, se hizo con el propósito de contribuir al fortalecimiento de las políticas públicas en materia de atención a la Primera Infancia. Igualmente, surge para hacer efectiva una intervención pedagógica que garantice la calidad de los servicios que se ofrecen en los CAIPI.

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