El Consejo Permanente Multisectorial para la Implementación del Compromiso Nacional por la Educación (Copeme) espera que el Ministerio de Educación (Meduca) tome en cuenta los protocolos que le fueron entregados con el propósito de atender la emergencia educativa ocasionada por la pandemia del coronavirus (COVID-19).
Explicó que el primer protocolo consiste en el desarrollo e implementación de plataformas tecnológicas del Meduca a nivel nacional, tomando en cuenta las características de las regiones y culturas educativas y las alternativas de uso de tecnologías planteadas en el Protocolo de Atención Educativa.
“La plataforma debe tener en cuenta que sea amigable, de buen uso, que sirva para equipos de trabajo de interacción y que también permita el trabajo virtual, eso lo debe tener la plataforma del Meduca, no las plataformas a las que llegaron las autoridades de educación a acuerdo que fueron nueve plataformas que son de empresas privadas, nosotros creemos que el Meduca ya debe tener su plataforma” , manifestó Montero en RPC Radio.
Agregó que el segundo protocolo consiste en la modalidad de educación no presencial a través de herramientas como la radio y la televisión, entre otras.
“Aquí valoramos tres criterios importantes, la enseñanza, la interacción y la evaluación, estos protocolos entregados a las autoridades del Meduca son importantes durante y después porque ahora estamos viviendo esta situación del coronavirus, pero posteriormente no sabemos” , dijo el educador.
Por otro lado enfatizó que los docentes actualmente están capacitados para las enseñanzas virtuales, sin embargo el Meduca como ente rector debe tener en cuenta aspectos importantes como dotar a los educadores de las herramientas y dispositivos tecnológicos, tales como computadoras y laptops, ya que actualmente no todos tienen estos dispositivos.
Con colaboración de Ricaurte Barrios, periodista de RPC Radio
