Panamá Nacionales - 

Aulas Bioclimáticas para centros educativos se lleva el Premio Odebrecht

El proyecto de Módulos de Aulas Biolcimáticas para centros educativos se alzó con el primer lugar del Premio Odebrecht para el Desarrollo Sostenible, concurso que se realiza para premiar la innovación y creatividad de estudiantes y profesores de carreras de ingeniería. El segundo lugar se lo llevó el proyecto Ecobloques híbridos a base de cenizas de cáscaras de arroz; mientras que el tercer lugar fue para el proyecto de Biotransformación de los lodos procedentes del proyecto saneamiento de la ciudad y de la Bahía de Panamá.

Unos 21 estudiantes, a través de 10 proyectos de 74 que participaron, fueron los elegidos para esta premiación final, siendo la creatividad, astucia, perseverancia y nitidez las notas sobresalientes.

Entre algunos de sus principales detalles, el proyecto de Aulas Bioclimáticas consiste en crear un diseño de centros educativos con paredes de cascarillas de arroz, con persianas de madera de cedro amargo que permitirán ventilación y regulará la radiación solar. Los estudiantes Albis Castillo y María Díaz junto al profesor Jorge Luis Ábrego como asesor, son los creadores. Este equipo representó a la Universidad Santa María La Antigua de Veraguas.

El proyecto de Ecobloques híbridos Ecobloques híbrido , que obtuvo el segundo lugar, fue creación de los estudiantes Frederick Espinoza y Francisco Peralta. Ambos representan a la Universidad de Panamá de Chiriquí. Este proyecto también se llevó el premio internet, por obtener la mayor cantidad de interacciones a través de Facebook, Twitter y Youtube.

En tanto, el proyecto Biotransformación de los lodos procedentes del proyecto saneamiento de la ciudad y de la Bahía de Panamá, Biotransformación de los lodos procedentes del proyecto saneamiento de la ciudad y de la Bahía de Panamá que se llevó el tercer lugar, estuvo a cargo de los estudiantes Ana Ariza y Marcel Salazar de la Universidad de Panamá.

El concurso también hizo un reconocimiento especial a estudiantes de IPT El Silencio por el proyecto Hidroponia Casera; esto como una mención especial a un proyecto elaborado por estudiantes de escuela.

FUENTE: Viola Guevara Gallimore