La Asociación Panameña de Ejecutivos de Empresa (Apede) asegura que ve con gran alegría y esperanza el inicio del año escolar 2022, ya que le permite al país llegar a las escuelas de forma presencial, siendo este inicio una oportunidad para ofrecer experiencias significativas y de calidad en la recuperación de los aprendizajes.
La Apede destaca la recomendación mundial en educación de encontrar las carencias o lagunas en el aprendizaje de los niños, que se diagnostique de manera adecuada en qué nivel se encuentran y que a partir de allí se diseñen actividades de recuperación que incluyan a todos.
"Habrá niños aventajados, niños en fases intermedias y niños rezagados. Podemos trabajar en la nivelación de los niños en desventaja sin descuidar los que están al medio o quienes lo hacen bien. El trabajo colaborativo, por proyectos, por núcleos de contenidos, transversales, entre otros, puede ayudar a los niños en diferentes niveles en un aula de clases y avanzar en conjunto", señala la asociación.
Se destaca también que las competencias básicas para el aprendizaje escolar son la comprensión lectora, la escritura y el desarrollo del pensamiento matemático. Apede destaca que esos son los pilares sobre los cuales se cimientan los conocimientos en cualquier asignatura.
"El foco de atención inicial es, si leen, cómo leen, si comprenden lo que leen y la primera fase del aprendizaje requiere una valoración adecuada de esta competencia. La escritura también es una competencia compleja que requiere práctica. Los ejercicios en el aula de clases que impliquen lectura y escritura, lo mismo que actividades que generen estas competencias, son una guía para progresar y desarrollar el gusto por la lectoescritura", aconsejan los empresarios.
Sin embargo la Apede resalta que no se deben olvidar de las matemáticas ni de los más pequeños: La matemática es más que contar números, es entender el significado del número en la vida diaria, por eso las operaciones que se enseñan deben estar vinculadas con las experiencias directas de los niños en su entorno escolar y familiar.
Y con los niños pequeños, tenemos que ofrecerles la oportunidad de desarrollar los precursores del lenguaje, para que estén listos para el proceso lector al iniciar el primer grado. Para el desarrollo del pensamiento matemático se debe estimular la manipulación de objetos, las agrupaciones, clasificaciones con una metodología de juego y aprendo.
La asociación exalta que con docentes comprometidos y con padres que acompañen la labor docente se puede cambiar el paradigma del fracaso, por el paradigma del éxito; dejar de ver a los niños con dificultades y verlos con potencialidades para el aprendizaje.
"Debemos cambiar la mirada en la educación, una educación que construye conocimiento y que a la vez construye competencias para saber ser, saber convivir y desarrollar ciudadanía", acota.
Para la Apede una educación de calidad es aquella que atiende las necesidades socioemocionales del ser, que ofrece modelos adecuados de respeto, solidaridad y bien común. En este sentido, la educación es una responsabilidad de todos y desde el sector privado apoyamos el retorno seguro a clases presenciales, con calidad y calidez, una educación que ofrezca bienestar y que permita al país avizorar un futuro mejor para nuestros niños y jóvenes.