El Ministerio de Educación (Meduca) presentó este jueves un informe de gestión que indica los resultados del Programa Panamá Bilingüe.
Este Programa está compuesto por 4 componentes basados en el idioma inglés que son Kids Program, After School Program, Teacher Training Local y Teacher Training Internacional.
En los dos últimos años (2015-2016) el Programa Kids llegó a implementarse en 136 escuelas del país, incluyendo las comarcas beneficiando a 53, 151 alumnos.
El componente “Kids Program”, incorpora a las clases regulares de las escuelas oficiales primaria del país, un plan de educación bilingüe en donde los alumnos fueron beneficiados con un aumento de 5 a 10 periodos de clases semanalmente impartidos en el idioma inglés.
El “After School” dirigido a estudiantes de pre media y media han mejorado sus destrezas lingüísticas recibiendo un total de 300 horas anuales dictadas 4 días a la semana por un período de 3 horas en escuelas en jornada continua (ASP Meduca) y en centros de entrenamientos (ASP Training Center).
En este componente los resultados se dieron en 113 escuelas a nivel nacional y 13,826 estudiantes mejoraron su capacidad en el idioma inglés.
“Teacher Training Local”, impartida a los docentes de inglés del sistema educativo oficial a nivel nacional impactó entre los años 2014-2016 a 4,448 docentes a nivel nacional.
Para el 2016, se logró 45 certificaciones docentes de las provincias de Panamá, Bocas del Toro, Chiriquí, Veraguas, Herrera, Los Santos, Coclé, Colón y Darién.
El programa Panamá Bilingüe inició en el año 2014 con el objetivo de mejorar las competencias y habilidades de los docentes en la enseñanza del idioma inglés como segundo lengua, al incorporar tendencias y estrategias educativas innovadoras, con una inversión de 20 millones de balboas, para capacitar a un total de mil 400 docentes, que viajaron al exterior.
El Meduca informó que para el 2017, el objetivo es capacitar a más de 2,000 docentes en Panamá y en países donde se hable inglés.
