El Ministerio de Educación (Meduca) dio a conocer este jueves datos sobre el aprovechamiento de los estudiantes de los diversos niveles educativos, durante el año lectivo 2017.
Según indicó la entidad, aunque aún no se han tabulado los datos completos del año escolar, no se prevén mayores diferencias en el aprovechamiento de los estudiantes, ésto basados en los dos primeros trimestres que se usaron como referencia para comparar con los años 2015 y 2016.
Destaca que el mejor comportamiento porcentual en el rendimiento académico 2017, se registra en las regiones educativas de Darién, Veraguas y Coclé.
Por otro lado, detalla que el porcentaje de aprobación de los estudiantes de primaria se mantuvo en un 95%, mientras que en el nivel de premedia la aprobación fue de 85% en el 2015; un 83% en el 2016 y no se estiman diferencias significativas para el 2017, tomando en cuenta que en los dos primeros trimestres hay un porcentaje similar.
Por otro lado la aprobación en los estudiantes de media fue de 87% en el 2015; 83% en el 2016; y se espera que esté cerca de 85% para este 2017.
Explica que Matemáticas, Español, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales e Inglés, son las signaturas que reflejan las mayores deficiencias en el aprovechamiento académico en el nivel de primaria, al igual que en premedia, a excepción de Ciencias Sociales, debido a que está materia en éste último nivel, se divide en Historia, Geografía y Cívica.
Añade que la mayor incidencia del problema en primaria, según la relación geográfica, se encuentra en las comarcas Ngäbe Buglé y Guna Yala. Mientras que, en la premedia, ocurre en San Miguelito, Panamá Centro, Norte y Oeste.
Las asignaturas que marcan los porcentajes más altos entre las fallas evaluativas en la educación media son Matemáticas, Español, Inglés, Física, Química y Biología, concentrándose la mayor incidencia en Bocas del Toro, San Miguelito y Panamá Centro.
FUENTE: Nimay González